Lekcje nie muszą być nudne!

W naszej szkole stawiamy na aktywną i angażującą naukę, która pobudza wyobraźnię i kreatywność uczniów. Ważnym elementem edukacji jest historia – zamiast ograniczać się do suchych dat i faktów, staramy się, aby uczniowie mogli doświadczyć jej w praktyce.

Na przykład klasa V, ucząc się o mitologii greckiej, wcieliła się w starożytnych bogów. Każdy uczeń przebrał się za wybraną postać i opowiadał o jej cechach, historiach oraz wpływie na kulturę Grecji. Dzięki temu lekcja stała się barwna, dynamiczna i pełna emocji, a wiedza była przyswajana w sposób naturalny i angażujący.

Uczniowie klasy VI na zajęciach kreatywnych mieli okazję rozwijać swoje zainteresowania zawodowe. W ramach zajęć zawodoznawczych tworzyli własne projekty koszulek, na których przedstawiali różne zawody. Następnie, przebierając się w odpowiednie stroje, wcielali się w wybrane postacie i prezentowali ich rolę w społeczeństwie, tworząc przy tym oryginalne i inspirujące historie.

Uczniowie klasy V mieli także okazję wcielić się w rolę średniowiecznych heraldyków, tworząc własne herby. Każdy z nich projektował symbolikę odzwierciedlającą jego zainteresowania, cechy charakteru lub wartości, które uważa za ważne. Twórcza praca nad herbami pozwoliła uczniom lepiej zrozumieć znaczenie symboli w historii oraz rozwijać zdolności plastyczne i wyobraźnię.

Dodatkowo uczniowie brali udział w różnorodnych grach edukacyjnych, które pozwalały im utrwalać zdobytą wiedzę w praktyczny i angażujący sposób. Dzięki interaktywnym formom nauki lekcje stawały się pełne radości i zdrowej rywalizacji, a zdobywanie nowych informacji było nie tylko skuteczne, ale i przyjemne.

Dodatkowo uczennice, które przebrały się za postacie z bajek, nie tylko prezentowały swoje stroje, ale także opowiadały o wartościach, które przekazują innym. W ten sposób nauka połączyła się z kreatywną zabawą, a uczniowie mogli lepiej zrozumieć znaczenie takich cech jak dobroć, odwaga czy mądrość.

Tego typu metody sprawiają, że lekcje stają się atrakcyjne i pełne energii, a uczniowie chętniej angażują się w naukę. Praktyczne doświadczenia i twórcze podejście pomagają nie tylko zapamiętać informacje, ale także rozwijają wyobraźnię, umiejętność pracy w grupie i pewność siebie. Bo przecież nauka może być fascynującą przygodą!

Nie tylko starsi uczniowie angażują się w kreatywne lekcje – również młodsze klasy uczą się poprzez zabawę! Uczniowie klasy II, podczas zajęć z języka angielskiego, wykorzystali różnorodne akcesoria, takie jak peruki, naszyjniki czy okulary, aby opisać wygląd swoich kolegów i koleżanek. W ten sposób ćwiczyli umiejętność mówienia o wyglądzie oraz używali konstrukcji „has got” i „hasn't got” w praktyce. Dzięki tej metodzie nauka słownictwa stała się ciekawsza i łatwiejsza do zapamiętania, a dzieci z entuzjazmem uczestniczyły w lekcji, ucząc się poprzez ruch, zabawę i kolorowe dodatki.