Wyniki konkursu bibliotecznego

 

Katarzyna Gryzło Kmak

Udział w rozdaniu nagród w konkursie "Między zmierzchem a świtem"

Fotorelacja z uroczystości rozdania nagród w konkursie plastycznym Magurskiego Parku Narodowego w  Krempnej

Małgorzata Dargiewicz, Monika Krzeszowska

 

Czytam z klasą

Podsumowanie III edycji Międzynarodowego projektu Czytam z klasą w formie innowacji w klasie I wspierający rozwój czytelnictwa wśród uczniów ;

W III edycji poznajemy zawody na podstawie wybranych lektur. Uczniowie podpisali swoje lekturniki , pokolorowali stronę tytułową- uzupełnili autora wybranej książki Adama Bahdaja pt. " Pilot i ja" związanej z poznaniem zawodu pilota. Wybrałam taka lekturę, aby uczniom przybliżyć właśnie ten zawód , który nie jest popularny w naszych stronach. Uczniowie dowiedzieli się jaką drogę musieliby przejść , aby przyszłości wykonywać ten zawód. Już po ukończeniu 15 lat można rozpocząć kurs nauki latania szybowcem. Można pójść na 5 letnie studia w Politechnice Rzeszowskiej lub zostać pilotem wojskowym. Są różne drogi wystarczy olbrzymi zapał. Są różne drogi zdobycia tego zawodu- nie wystarczy olbrzymi zapał, trzeba spełnić jeszcze określone kryteria. Uczniowie bardzo byli zainteresowani w czasie lekcji. Dzielili się również doświadczeniami z przebytych lotów. Uczniowie zrobili gazetkę zachęcającą do czytania książek papierowych oraz wykonali sylwetę autora książki. Gazetkę umieściliśmy na korytarzu, aby inni uczniowie dowiedzieli się o prowadzonej innowacji . Stworzyliśmy lapbook do przeczytanej książki. Zamieściliśmy w nim szczegółowy plan wydarzeń, cechy pilota-Burza mózgów, rodzaje samolotów-pogadanka o transporcie powietrznym, rysunek z dowolna sceną z książki, którą najbardziej zapamiętali. Uczniowie zapoznali się z „Rozchmurzonym opowiadaniem na powitanie” o chmurce Tosi. Następnie wysłuchali listu od chmurki Tosi i z chęcią zostali jej agentami. Utworzyli biura detektywistyczne w poszukiwaniu informacji na temat różnych zawodów-rysowali na karteczkach zawody- pozostali zgadywali nazwę zawodu, później wszyscy podawali swój przyszły zawód, proponowali zawody swoim rówieśnikom. Na koniec zostali podzieleni na dwie grupy-dziewczynki i chłopców w celu stworzenia własnego miasteczka zawodów w formie -plakatu. Projekt bardzo trafiony- uczniowie odkryli mnóstwo zawodów, niektórzy konkretnie sprecyzowali jaki zawód chcieliby wykonywać przyszłości.

Eleonora Myśliwiec klasa I

 Czytam z klasą  lekturki spod chmurki.     Klasa 3

W bieżącym roku szkolnym uczniowie  kl. III  już po raz trzeci, przystąpili do realizacji Międzynarodowego Projektu Edukacyjnego „Czytam  z klasą lekturki spod chmurki”. Tym razem w ramach III edycji projektu poznawali zawody.

W ramach pierwszego modułu zdecydowaliśmy się na lekturę Romana Pisarskiego  ,,O psie który jeździł koleją” Zaczęliśmy od założenia lekturników, a następnie czytaliśmy kolejne rozdziały. Pokolorowaliśmy okładkę i uzupełniliśmy kolejne strony. Wykonaliśmy  chmurki i stworzyliśmy kącik czytelniczy. Obejrzeliśmy filmik ukazujący pracę dyżurnego ruchu i innych pracowników PKP. Wykleiliśmy mapę Włoch, psa techniką orgiami, zakładkę do książki. Czytając  podróżowaliśmy  po świecie. Nie szkodzi, że „palcem po mapie”, bo i tak na pewno dowiemy się co warto zobaczyć .

Małgorzata Dargiewicz klasa III

Hej kolęda, kolęda...

 Fotorelacja  z akademii bożonarodzeniowej "Hej kolęda. kolęda"

Katarzyna Gryzło- Kmak

Eleonora Myśliwiec

Z Mikołajem na sportowo

 

Katarzyna Gryzło Kmak

Zajęcia warsztatowe w Miasteczku Galicyjskim klas I-III. Mikołajki.

.Klasa pierwsza i druga uczestniczyła w zajęciach stolarsko-wikliniarskich, a klasa trzecia w zajęciach papierniczych. Po dwu godzinnych zajęciach powstały piękne wytwory różnych prac: ozdób bożonarodzeniowych, które zostały wykonane z naturalnych materiałów, które daje nam nasza Matka Ziemia.

Wycieczka mikołajkowa klas I-III do Miejskiego Ośrodka Kultury w Nowym Sączu na przedstawienie teatralne pt. " Mała Syrenka" oraz spotkanie z Świętym Mikołajem

Eleonora Myśliwiec

Pozdrowienia od Św Mikołaja

 

Podziękowania dla Świętego Mikołaja

Uczniowie klasy 2 bardzo dziękują

Kochanemu Świętemu Mikołajowi

i Jego pomocnikom

za obdarowanie Wszystkich wymarzonymi prezentami.

 

,,Wiesz, Mikołaju, tak myślimy sobie, że dobrze będzie, gdy powiemy Tobie,
że czasem ktoś z nas niegrzeczny bywa, złości się, płacze, kogoś przezywa.
Nie słucha mamy, nie pije mleka, nie chce pomagać, tylko narzeka.
Powiemy razem – tak, przepraszamy, od dzisiaj wszyscy się poprawiamy,
Żeby Mikołaj mógł w przyszłym roku znowu prezenty przynieść nam wokół.”

Klasa 2

Święty Mikołaj w oddziale przedszkolnym

 Piosenka dla św Mikołaja

Dzieci ze św Mikołajem

Mikołaj w przedszkolu

Zajęcia świetlicowo- biblioteczne

 Każde dziecko (i nie tylko J) z niecierpliwością czeka na 6ego grudnia. To magiczny dzień, w którym odwiedza nas Święty Mikołaj przynosząc upragnione zabawki.

Już w listopadzie dzieci piszą listy do św. Mikołaja prosząc o masę różnych rzeczy. Dziś na świetlicy zastanawialiśmy się jak wyglądały nasze listy do tego cudownego człowieka. Niektóre zawierały samą listę pragnień. W niektórych znalazły się podziękowania za ubiegłoroczne spełnione marzenia. Ale czy w liście do Świętego Mikołaja pamiętamy o złożeniu mu życzeń? Czy pytamy jak minęły Mu wakacje?

Niestety zapominamy, że Święty Mikołaj pracuje cały rok i miło by mu było otrzymać list również w wakacje. Na ten pomysł wpadły bohaterki książki „Znikające listy”, która została przeczytana dzieciom. Historia Lidki i Lusi pokazały, że warto pamiętać o Mikołaju przez cały rok a nie tylko w grudniu.

Dodatkowo, uczniowie rysowali prezenty-niespodzianki dla Świętego a na zakończenie dostali od Niego coś słodkiego J

Katarzyna Gryzło Kmak

„Choinkowe wyzwanie”

 Okres adwentu to magiczny czas. Uczniowie wraz z wychowawcami pomału dekorują swoje sale. W bibliotece również zrobiło się świątecznie a to wszystko za sprawą BOMBKOWEJ CHOINKI. To wyjątkowa choinka, na której zawieszone są tajemnicze bombki. Każda z nich zachęca czytelników do wypożyczenia książki według danego pomysłu.

Uczniowie w naszej szkole lubią czytać książki, często szukają tej najciekawszej. Tym razem choinka pragnie zmobilizować czytelników do wypożyczenia takiej książki, jaką ONA im zaproponuje. Może dzięki temu nasi uczniowie sięgną po dotychczas nieznane, ale bardzo ciekawe czytadła?

 

UWAGA!

Do biblioteki zawitał już Święty Mikołaj, który przyniósł nowe książki z serii CZYTAM SOBIE.

Zachęcamy do wypożyczania nowości!

 

Zapraszamy do biblioteki! Daj się wciągnąć w magiczny czas spędzony z książką wybraną przez Choinkę :

Katarzyna Gryzło Kmak

Andrzejki w klasach I-III

,,Jest taka jedna noc w roku, kiedy świat realny łączy się zaświatem magii, czarów,…wróżb. Andrzejki są wspaniałą okazją do dobrej zabawy, a jednocześnie źródłem szacunku dla tradycji i obrzędów ludowych. Wróżby pobudzają  dziecięcą wyobraźnię, uczą kreatywności, pozwalają oderwać  się od rzeczywistości i przenieść w świat marzeń i fantazji”.

Pamiętajcie! – Święty Andrzej Ci ukaże , co Ci los przyniesie w darze.”

 Zapraszamy do obejrzenia filmu klasy II

/Lucyna Wolnik/

Klasa III zaprasza aby obejrzeć film

Małgorzata Dargiewicz

Eleonora Myśliwiec

Światowy Dzień Pluszowego Misia w klasie trzeciej oraz drugiej

 Kto z nas nie miał w dzieciństwie swojego ukochanego pluszowego misia, takiego, bez którego nie można było zasnąć? 25 listopada swoje święto obchodzi najlepszy przyjaciel maluchów i najmilsza przytulanka przy zasypianiu – Pluszowy Miś. Jaka jest jego historia?

Światowy Dzień Pluszowego Misia obchodzony jest 25 listopada. To nie jest przypadkowa data, bo właśnie tego dnia przypada rocznica powstania tej maskotki. Samo święto nie ma jednak długiej tradycji, obchodzimy je dopiero od 2002 roku, kiedy to pluszowy miś świętował swoje setne urodziny. Warto przy tej okazji dodać, że z powstaniem pluszowego misia wiąże się cała legenda sięgająca 1902 roku. Wszystko zaczęło się od prezydenta Stanów Zjednoczonych – Teodora Roosvelta. W 1902 roku wybrał się on z przyjaciółmi na polowanie. W trakcie wyprawy postrzelono małego niedźwiadka. Prezydent stanął w obronie zwierzaka i nakazał jego uwolnienie. Całą historię zilustrowano komiksem  w dzienniku „Washington Post”. Historia zainspirowała Morrisa Mitchoma, producenta zabawek i właściciela sklepu z zabawkami w Nowym Yorku. Stworzył on nową zabawkę dla dzieci w formie pluszowego misia. Autor nazwał go Teddy’s Bear, nawiązując do imienia prezydenta USA. Tym samym pierwszy miś maskotka powstał 117 lat temu i do dziś pozostaje jedną z najpopularniejszych dziecięcych zabawek na świecie. Pluszowy miś przez lata był także bohaterem wielu bajek i filmów dla dzieci. Zdecydowanie do najpopularniejszych należy Kubuś Puchatek, Miś Uszatek, Colargol czy Paddington.

 W tym roku uczniowie klasy 3  również świętowali ten dzień. Uczniowie obejrzeli prezentację „W misiowej krainie”  dotyczącą historii pluszowego misia, przypomnieli sobie zwyczaje niedźwiedzi , wykonywali zadania matematyczne oraz układali puzzle. Każde dziecko narysowało portret swojego ukochanego misia.

Dzień upłynął w bardzo sympatycznej, ciepłej i rodzinnej atmosferze. Wszyscy przypomnieli sobie o swoich przyjaciołach, może troszeczkę zapomnianych. Na podsumowanie zajęć Miś imiennie pozdrowił uczniów.

Stwierdziliśmy zgodnie ,że świat bez przyjaciół byłby bardzo ubogi.

/Małgorzata Dargiewicz/

Lucyna Wolnik

Pozdrowienia od Kubusia Puchatka

Klasa pierwsza otrzymała  imienne pozdrowienia od Kubusia Puchatka z okazji  Dnia  Pluszowego Misia

/

Eleonora Myśliwiec

Konkurs biblioteczny „Nie oceniaj książki po okładce… „

 

W naszej bibliotece jest dużo nowych, pięknych, kolorowych i interesujących książek. Uczniowie bardzo chętnie po nie sięgają zapominając o tych książkach, które są starsze, mniej kolorowe. Dlaczego ich wygląd jest inny? Może dlatego, że są tak ciekawe, że zostały przeczytane przez nie jednego ucznia a ich wygląd to skutek uboczny częstego korzystania z czytadła. Może znalazły się w domach waszych starszych kolegów, kuzynów a może i rodziców?

 

Starszy nie znaczy gorszy! Liczy się wnętrze! Dlatego nie oceniaj książki po okładce i sięgnij po nią!

 

Dlatego zachęcam uczniów do udziału w konkursie biblioteczno-plastycznym.

1.       Wypożycz jedną ze starszych książek.

2.       Przeczytaj ją.

3.       Stwórz swoją nową ilustrację okładki, która mogłaby zachęcić kolejnego czytelnika.

4.       Pamiętaj, aby nowa ilustracja zawierała tytuł książki.

 

Może dzięki Tobie uda się tchnąć nowe życie starszym książkom!

Powodzenia!

 

Konkurs trwa do 10 grudnia 2021 r. Podpisane prace proszę o przyniesienie do biblioteki szkolnej.

Konkurs dla kl.1-3 oraz 4-8.

Do wygrania m.in. Maskotki Gangu Swojaków!

 

Powodzenia!

Katarzyna Gryzło Kmak

TIK podczas lekcji i nie tylko! Część 1.

TIK, czyli Technologie informacyjno-komunikacyjne to nowoczesne narzędzia, których celem, poza ich atrakcyjnością jest efektywne motywowanie ucznia w procesie uczenia się.

Wśród nauczycieli, metoda TIK jest wykorzystywana głównie do:

– wyszukiwania i przetwarzania informacji,

– zdobywania, ćwiczenia i utrwalania umiejętności i wiedzy z danego przedmiotu,

– prezentacji wiedzy przez nauczyciela i ucznia,

– współpracy i komunikowania się w procesie uczenia się.

Każdy z nauczycieli w naszej szkole próbuje uatrakcyjnić swoje lekcje bądź zadania domowe korzystając z różnych stron, linków i platform internetowych. To również ciekawa alternatywa dla starszych uczniów do samodzielnej nauki w domu.

Nasi najmłodsi uczniowie również często korzystają z nowinek technologicznych podczas pracy w szkole.

Metoda TIK używana jest również do podsumować projektów oraz ważnych dni.

Na blogu można znaleźć artykuł odnośnie wsparcia czytelnictwa i BIBLIOTEK CYFROWYCH w Polsce. Dziś zapraszamy do wglądu części materiałów, które są wykorzystywane podczas zajęć bibliotecznych oraz nauki języka angielskiego, które zostały stworzone przez nauczyciela jak również samych uczniów.

- Angielski dla uczniów kl.1- 3 English is fun 🙂 (padlet.com)

- Życzenia dla mam w języku angielskim i polskim 

https://www.storyjumper.com/book/read/108664906/60ad55c315935 , https://www.storyjumper.com/book/read/107459596/60a74c48d785f

Quiz o Patronie Szkoły Play Kahoot! - Enter game PIN here!

- 9 powodów, dla których warto czytać KSIĄŻKI. 

https://www.storyjumper.com/book/read/115031502/615d6d4f91779

Lekturki spod chmurki:

 https://www.storyjumper.com/book/read/108683196/60aab84c31af9

- Wycieczka do Wieliczki

 https://www.storyjumper.com/book/read/117634642/6188d9129ee7d

 Zapraszamy również do galerii jak uczniowie kl.1-3 rozszerzają swoje zdolności językowe poprzez zabawę z metodą TIK.

Katarzyna Gryzło Kmak

Kodowanie w klasie trzeciej

Po raz kolejny klasa III wzięła  udział EU Code Week, czyli Europejskim Tygodniu Kodowania. Zgłosiliśmy  swoje wydarzenia na www.codeweek.eu/events .

Kodowanie to inicjatywa społeczna, w ramach której europejskie państwa rywalizują w liczbie wydarzeń związanych z programowaniem. Jej głównym założeniem jest poszerzenie kompetencji uczniów z obszaru kodowania i programowania osób w różnym wieku.

Programowanie to nie tylko siedzenie przed komputerem, ale przede wszystkim ćwiczenie logicznego myślenia, spostrzegawczości, koncentracji uwagi czy umiejętności matematycznych. Praca w zespołach czy szukanie wspólnych rozwiązań, pomagają doskonalić kompetencje społeczne. Na zajęciach  zostały wprowadzone elementy kodowania i programowania. Uczniowie kodowali również na wirtualnej macie  edukacyjnej. Ich prace przedstawiały przede wszystkim zwierzęta, rośliny lub przedmioty związane z jesienią i szkołą. Nie zabrakło rozmów i pogadanek dotyczących pozytywnego i negatywnego wpływu komputerów i telefonów na nasze życie.

Zajęciom tym towarzyszyło dużo zabawy i śmiechu, ale również wytężonego myślenia. Uczniowie doszli do wniosku, że zakodować mogą wszystko. Na zakończenie akcji otrzymali  certyfikat uczestnictwa w Code Week 2021.

/Małgorzata Dargiewicz/

Wycieczka do Wieliczki

Wieliczka- jedno Muzeum- Dwa Skarby UNESCO.

Projekt realizowany przy wsparciu finansowym  Województwa Małopolskiego.

Klasy V- VIII Odkrywają Małopolskę!  W krótkich relacjach zapraszamy do zaobserwowania tego czego  starsi uczniowie naszej szkoły mogli przeżyć podczas wycieczki do Wieliczki i zwiedzaniu dwóch obiektów UNESCO.

Skarbnik szukający świętej Kingi wśród naszych uczniów

Prace budowlane u Skarbnika w Wieliczce

Podziemne jezioro w kopalni

Kaplica św Kingi w Wieliczce

Praca górników w kopalni

Ślubowanie klasy pierwszej

 Zapraszamy do obejrzenia występów klasy  pierwszej z okazji ślubowania.

Uroczystość....

  Data 21.10.2021 zapisze się w historii  naszej miejscowości . W tym dniu nastąpiło uroczyste oddanie dobudowanej części szkoły  w której mieści się hala sportowa oraz trzy sale lekcyjne. Uczniowie naszej szkoły uświetnili, tę uroczystość tańcami.

Taniec trzmiela w wykonaniu oddziału przedszkolnego (zerówka)

Taniec  z parasolkami 

Taniec słoneczników

Taniec ogrodnika

Taniec w wykonaniu najstarszych uczennic

Książka jest jak ogród noszony w kieszeni

Zapraszamy do obejrzenia relacji  z jesiennego czasu spędzonego w bibliotece.

Katarzyna Gryzło- KLmak

Wspomnienia, wspomnienia...

 

"Książka jest jak ogród noszony w kieszeni”

„Książka jest jak ogród noszony w kieszeni”, a książek w naszej bibliotece nie brakuje! Co więcej, w dalszym ciągu można odczuć jesienne klimaty w czytelni! W tym tygodniu oprócz wypożyczenia ciekawej lektury, uczniowie mają możliwość stworzenia jesiennej pracy. Efekty wkrótce.  

Katarzyna Gryzło Kmak

Finał akcji czytelniczej: Czytelniku, stwórz swoją jesienną zakładkę!

Przez cały tydzień, czytelnicy naszej szkoły mieli możliwość stworzenia swojej własnej jesiennej zakładki.  Prace były tworzone w domu jak również podczas szkolnych przerw. Następnie zalaminowane już zakładki wróciły do swoich autorów. Mam nadzieję, że będą zachęcać uczniów do sięgania po książki w te jesienne, coraz dłuższe wieczory.

Katarzyna Gryzło Kmak

Dlaczego warto czytać?

 Książka, to element pasujący nie tylko do ucznia ale również  do każdego człowieka. Czytanie ubogaca, dlatego uczniowie jak również ich rodzeństwo, rodzice i dziadkowie powinni nieustannie czerpać z zasobów czytelniczych.

Zapraszamy do krótkiej lektury on-line, która przedstawia korzyści z czytania książek. Dodatkową atrakcją jest fakt, że została ona stworzona z udziałem naszych uczniów. Przeczytajcie lub odsłuchajcie. Mamy nadzieję, że koledzy i koleżanki jeszcze bardziej zmotywują Was do odwiedzin biblioteki i korzystania z dostępnych książek.

Zapraszamy

https://www.storyjumper.com/book/read/115031502/615d6d4f91779

Katarzyna Gryzło Kmak

Uwaga! Konkurs plastyczny!

W ramach przygotowania do uroczystości otwarcia Nowej Hali Sportowej nasza szkoła organizuje konkurs plastyczny. Udział w konkursie jest obowiązkowy dla wszystkich uczniów naszej szkoły. Prace konkursowe można wykonać dowolną techniką plastyczną. Format wykonanych prac jest jednak ściśle określony – to format A-4 /format zwykłej kartki ksero/. Prace konkursowe należy składać do 15 października 2021 r. u wychowawców klas. Najlepsze prace zostaną wyeksponowane na specjalnie przygotowanej wystawie prac podczas uroczystości otwarcia hali. 

Tematyka 

 KLASA 8

 ,,Chwała Zwycięzcom – ich pragniemy naśladować!” /Nasi idole, najlepsi polscy sportowcy/ 

 KLASA 7

 ,,Żyj zdrowo – sportowo!” / Promocja sportu jako warunku dobrego zdrowia/ 

 KLASA 5 

 ,,Zawody na śniegu i lodzie” /Przedstawienie atrakcyjności sportów uprawianych na śniegu i lodzie/

 KLASA 4

 ,,Bieganie uskrzydla!’’ /Zachęcanie do uprawiania biegów: maraton, biegi przez płotki, biegi na różnych dystansach, biegi rekreacyjne/….

 KLASY 1 - 2 - 3 

 ,,Przygoda z piłką - Piłka w grze!” /Przedstawienie dyscyplin sportowych Uprawianych z wykorzystaniem piłki: piłka nożna, siatkówka, koszykówka, piłka ręczna, tenis, tenis stołowy…./

 Przedszkole 

 ,,Koszulka kibica! ‘’ /Zaprojektowanie koszulki polskiego kibica/

Lucyna Wolnik/

XI Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia

Nauka poprzez zabawę zawsze przynosi najlepsze efekty. Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia idealnie wpasowuje się w tę koncepcję, a jego celem jest lepsze zrozumienie zasad kierujących się matematyką. Uczniowie naszej szkoły włączyli się w tę akcję.  Przedszkole 5-6-latków również włączyło się w rozwiązywanie różnorodnych zadań m.in. : policz elementy, w kwadraty wpisz liczby, pokoloruj obrazek, labirynt, znajdź drogę ito. uczniowie klas I- III wzięli udział w zabawach matematycznych, rozpoczynając przygodę z tabliczką mnożenia. W czasie zajęć edukacyjnych na wesoło ćwiczyli swoje umiejętności, rozwiązując rozmaite zadania na tablicy interaktywnej Poznali także i pięknie pokolorowali logo projektu – sympatyczną sowę. Wykonane prace stały się ozdobą klasy i będą przypominać nam o systematycznej nauce tabliczki mnożenia. Starsze klasy pracowały z kartami pracy. Uczniowie sprawdzali karty pracy swoich koleżanek i kolegów. Ten symboliczny dzień miał zachęcić wszystkich do wspólnej zabawy i ćwiczeń. Edukacja matematyczna połączona z zabawą jest bardzo efektywna, dlatego wszyscy uczestnicy podeszli do zadań z ogromnym zaangażowaniem i wielką pasją. Akcja uświadomiła uczniom fakt, że znajomość tabliczki mnożenia jest niezbędna w życiu codziennym.

Xi ŚWiatowy Dzień Tabliczki Mnożenia

Read more publications on Calaméo

Czytelniku, stwórz swoją jesienną zakładkę!

Jesień sprawia, że za oknami jest już kolorowo. Ta kolorowa i radosna aura zawitała również do naszej szkolnej biblioteki. W tym tygodniu zapraszamy do wypożyczania książek, ale przede wszystkim do stworzenia swojej własnej zakładki, która będzie przydatna podczas coraz dłuższych jesiennych wieczorów spędzonych przy książce. Swoją zakładkę można stworzyć w szkole, jak również zabrać do domu i tam dokończyć dzieła. Mamy nadzieję, że jesienna zakładka zachęci uczniów do jeszcze częstszego spędzania czasu przy książce. Akcja będzie trwała cały tydzień. Sprawdźcie w galerii jakie prace zostały już wykonane przez naszych szkolnych czytelników! /Katarzyna Gryzło Kmak/

Szkolne Przygody Gangu Swojaków

Uczniowie klasy II miały możliwość wzięcia udziału w lekcji bibliotecznej pt.: „Szkolne Przygody Gangu Swojaków”. Radość z tematyki zajęć była ogromna, gdyż większość dzieci posiada już w swojej kolekcji przynajmniej jednego Swojaka. Podczas zajęć uczniowie mieli możliwość poznania zwierząt zagrożonych wyginięciem. Różnorodność zadań, które uczniowie mieli wykonać pomogły zmotywować dzieci do odkrywania wiedzy na temat piękna polskiej przyrody i występujących w niej zwierząt. Na początku uczniowie, dzięki swojej wyobraźni, przenieśli się do lasu. Opowiadali, co widzieli, co czuli podczas „spaceru”. Następnie odsłuchały fragmentu opowiadania „Żółw Zenek”. Po pogadance uczniowie zapoznali się z prezentacją na temat zagrożonych zwierząt. Następnie klasa została podzieleni na 6 grup. Każda grupa musiała ułożyć z puzzli nazwę zwierzęcia a następnie przedstawić je pozostałym uczestnikom. Ostatecznym zadaniem było stworzenie sówki, która pięknie prezentuje się na dolnym korytarzu naszej szkoły. Na koniec uczniowie klasy II otrzymali „Dziennik Troskliwego Odkrywcy”, który wyrobi w nich szacunek dla przyrody i jej piękna oraz konieczności jej ochrony. Zajęcia oprócz kształtowania postaw proekologicznych miały na celu zainspirowanie dzieci do codziennego czytania. Czytelnictwo nie może być zagrożone! Dzieci na to nie pozwolą! J Uwaga, „Dziennik Troskliwego Odkrywcy” trafi również do uczniów klasy I oraz III. Bądźcie czujni! /Katarzyna Gryzło- Kmak/

BIBLIOTEKI CYFROWE W POLSCE

Drogi czytelniku. Zapraszam na stronę internetową https://lustrobiblioteki.pl/biblioteki-cyfrowe-polsce/ , gdzie znajdziesz legalne książki w formie cyfrowej. Ta strona jest zarówno dla dzieci jak również dla młodzieży i dorosłych, czyli każdego, kto szuka wiedzy, rozrywki lub rozwija swoje hobby. „Odkrywaj skarby w ponad 200 bibliotekach cyfrowych. Szukaj książek, rękopisów, autografów, czasopism, pamiętników, archiwaliów, fotografii, grafik, rysunków, pocztówek, filmów, animacji, nut, nagrań, map, druków ulotnych, eksponatów muzealnych i wielu innych obiektów. Wśród nich dostępne są cyfrowe kopie najcenniejszych zbiorów bibliotek, archiwów, muzeów oraz innych instytucji kultury i nauki. Stanowią szeroko pojęte dziedzictwo kulturowe oraz dokumentują współczesne osiągnięcia czy dorobek naukowy i artystyczny. Większość z nich znajduje się w domenie publicznej lub jest udostępnianych na odpowiednich licencjach, dzięki czemu można z nich korzystać nieodpłatnie i on-line.” Miłego czytania! /Katarzyna Gryzło- Kmak/

Międzynarodowy Dzień Kropki

Od pięciu lat 15 września obchodzi się International Dot Day, inaczej Międzynarodowy Dzień Kropki, jako święto kreatywności, talentu i odwagi w pokonywaniu trudności. Tego dnia uczniowie klasy III obejrzeli film, a następnie przeczytali książkę autorstwa Petera Reynoldsa„The Dot. Kropka”. Książka opowiada o kropce, która zmieniła świat małej Vashti, gdyż dzięki niej uwierzyła w siebie. Historia Vashti i jej nauczycielki przypomina, że warto czasem się zatrzymać na moment, pochylić się nad dzieckiem, które może potrzebować naszego wsparcia, wzmocnienia w pokonywaniu własnych słabości. Hasłem przewodnim klasowego dnia kropki było „Uwierz w siebie! Każdy ma swój talent! W wielkich kropkach uczniowie napisali to, co dla nich najważniejsze w życiu- rodzina, przyjaźń, moje zwierzątko, zdrowie. Była okazja porozmawiać o tym, co to znaczy pięknie żyć. Na zakończenie wspólnie wykonywaliśmy zadania „Kropkowe frazeologizmy”, ,,Kropkowe hasło”, ,,Kropkowana matematyka” oraz twórcze prace plastyczne. Najważniejszym przesłaniem Dnia Kropki jest to, iż niezależnie od wieku każdy z nas ma jakiś talent. Ważne jest, byśmy umieli go odkryć.

Małgorzata Dargiewicz

List z wakacji. List z historii.

W roku szkolnym 2019/20, obecna klasa VII wraz z wychowawcą, wysłali e-kartkę do jednego z bohaterów Powstania Warszawskiego. Oprócz podziękowań i docenienie faktu, że dzięki ich bohaterskiej postawie możemy żyć i uczyć się w wolnym kraju, pragniemy nieustannie podtrzymywać dialog pokoleń ?Katarzyna Gryzło; Kmak/

Znów będą wakacje...- klasa III żegna I etap edukacyjny

Zakończenie roku szkolnego – to ważny moment w życiu każdej szkoły . Przed uczniem zamykają się drzwi jednej klasy - otwierają następnej , podsumowuje się wyniki całorocznej pracy , a zatem dokonuje oceny kolejnego etapu w życiu ucznia . On sam natomiast sporządza bilans odniesionych sukcesów czy też porażek. Brać szkolną ogarnia radość i niecierpliwość oczekiwania na upragnione wakacje , wypoczynek , ściślejszy kontakt z przyrodą, śmiech , radość, słońce , zdrowy wypoczynek. P Uczniowie klasy III przygotowali zdalna akademię, aby wyrazić słowami to co czują.

Eleonora Myśliwiec z klasą III

Podsumowanie innowacji "Czytam z klasą"

Niniejsza innowacja powstała, aby ukazać, jak wielki potencjał tkwi w literaturze oraz jak ważny jest czas spędzony na czytaniu. Promocja czytelnictwa jest jednym z podstawowych obszarów działania szkół i szkolnych bibliotek. Współczesny czytelnik, chociaż funkcjonuje w stechnizowanym świecie, wciąż odnajduje radość pomiędzy kartkami papierowych tomów. Liczne działania popularyzujące czytelnictwo pokazują, jak ważne dla nas, jako społeczeństwa, aby radości tej doświadczyły także kolejne pokolenia. W toku realizowania niniejszej innowacji przedstawiono szereg metod i technik, które miały na celu wspieranie promocji czytelnictwa. Duża część spośród wypracowanych rozwiązań, takich jak konkursy czytelnicze czy wspólne czytanie podniosły umiejętność czytania. Wykorzystanie nowych form czytelnictwa pomaga budować wizerunek szkoły jako nowoczesnej instytucji wychodzącej naprzeciw nowym trendom. Mam nadzieję, że poprzez takie działania wzrosła aktywność uczniów i ich rodziców, uczniowie otworzyli dziecięce serca na czytanie i literaturę. Niniejsza innowacja pedagogiczna posłużyła kształtowaniu postawy przywiązania do czytania, wprowadzeniu ucznia w świat wartości uniwersalnych. Jej założeniem było ukształtowanie w wychowankach trwałego nawyku czytania i sięgania po książki tak, by pozostała w nich na całe życie.

Read this book made on StoryJumper

Eleonora Myśliwiec z klasą III

Piesza wycieczka do chatki turystycznej ,,Zacisze Babci Ludwisi” klasy 1 i 3.

Dnia 21.06.2021r. uczniowie klasy 1 i 3 uczestniczyli w wycieczce pieszej do chatki turystycznej ,,Zacisze Babci Ludwisi” zlokalizowanej w miejscowości Wyskitna. Podczas przemarszu uczestnicy wycieczki podzielili się na dwie grupy i mieli okazję wziąć udział w znanej grze terenowej ,,PODCHODY”. Klasa 1 wraz z wychowawczynią przygotowała szereg zadań do wykonania dla grupy piechurów z klasy 3. Były to różnicowane tematyczne zadania, w których uczniowie kończący pierwszy etap edukacyjny mogli wykazać się znajomością zagadnień dotyczących bezpiecznego poruszania się po drogach oraz zasad bezpiecznego spędzania wolnego czasy podczas zbliżających się wakacji. Nie zabrakło też zadań ze znajomości roślin i zwierząt naszej okolicy oraz zagadnień z ekologii. Dzięki swojemu zaangażowaniu uczestnicy podchodów oczyścili spory fragment drogi prowadzącej przez las. Tradycją podchodów jest również szukanie grupy, która prowadzi podchody. Niestety ,,nasz nieproszony towarzysz” – piesek Tofik zdradził klasie 3 kryjówkę! To jednak nikomu nie popsuło humoru. Wszyscy zgłodniali uczestnicy wycieczki mogli liczyć na przepyszny poczęstunek przygotowany przez rodziców. Był też czas na zabawy na łące. Wycieczka była doskonałą okazją do poznania walorów turystycznych naszej najbliższej okolicy, a zabawa w ,,Podchody’’ może być świetnym pomysłem na wakacyjną zabawę w gronie rodzinnym czy koleżeńskim

Pomysł na zabawę w podchody ! Podchody to popularna gra terenowa, w której biorą udział dwie grupy. Pierwsza grupa wyrusza i pozostawia za sobą znaki i zadania, które odnaleźć i wykonać musi druga grupa, startująca z umówionym wcześniej opóźnieniem. Pomysłem na zabawę pragnie podzielić się klasa 1 i 3, które zorganizowały tą terenową grę podczas pieszej wycieczki do chatki turystycznej ,,Zacisze Babci Ludwisi” zlokalizowanej w miejscowości Wyskitna. Może być ona doskonałym pomysłem na wakacyjną zabawę w gronie rodzinnym czy koleżeńskim

Podchody_gra_terenowa

Read more publications on Calaméo

Klasy 1 i 3 z wychowawcami

Dzień dziecka w klasie drugiej

Dzień dziecka w naszej szkole obfitował w wiele atrakcji. Przede wszystkim różnił się on od zwykłego dnia spędzonego w ławce szkolnej. Uczniowie kl. II wybrali się do koleżanki z klasy na ognisko- grilla, które zostało przygotowane przez rodziców. Dzieci same piekły pyszne kiełbaski oraz zajadały się słodkościami przygotowanymi przez rodziców. Dużym zainteresowaniem cieszyły się wspólne gry i zabawy. Każde dziecko biorące udział w zabawach otrzymało nagrodę. Dzień w szkole upłynął w miłej atmosferze. Nie zabrakło słodkości oraz nagród. Dziś wszyscy byli zwycięzcami.

Małgorzata Dargiewicz

Dzień dziecka w klasie VI

Dzień Dziecka klasa VI spędziła bardzo aktywnie. Wraz z wychowawczynią wybrali się na pieszą wycieczkę do sąsiadującej „Szalowa Sport Arena”. Na miejscu czekała uczniów masa atrakcji. Osobisty trening na pustej Arenie był niewątpliwie kluczową atrakcją. Dzieci zagrały mecz piłki nożnej oraz wzięły udział w wyścigach na torze przeszkód, który został przygotowany przez uczniów. Po sportowych wyczynach były gry grupowe, które dały im dużo radości i śmiechu. Nie obyło się bez pieczenia pysznej kiełbasy i posmakowania słodkości, przygotowanych przez rodziców. Mam nadzieję, że aktywny, ale radośnie przeżyty Dzień Dziecka dał dzieciom dużo nowej energii!

Katarzyna Gryzło- Kmak

Święto mamy i taty w przedszkolu- 5 i 6 latki

Monika Grybel

Dzień mamy i taty w przedszkolu 3 i 4 latki

Katarzyna Migacz

Dzień dziecka w klasie trzeciej

Eleonora Myśliwiec

#challengeniebieskiemotyle2021

Dziękujemy za nominacje Zespołowi Szkolno - Przedszkolnemu z Krużlowej-Wyżnej. W naszej szkole wyzwanie przyjęła klasa 3. Dziewczynki zatańczyły układ taneczny z motylami, chłopcy natomiast układ do piosenki "Blue"

Eleonora Myśliwiec

„Secret Project”

„Secret Project” to wyjątkowy gest naszych uczniów dla swoich kochanych Mam! W dniu mamy, każde dziecko stara się wyrazić swoją wdzięczność i miłość, którą darzy najważniejszą osobę w ich życiu! Zachęcamy do obejrzenia książeczek oraz odsłuchania nagrań, które były inspirowane i tworzone przez uczniów klasy II oraz VI. Każdy uczeń naszej szkoły dołącza się do życzeń! Niech Dzień Mamy będzie przepełniony uśmiechem i radością!

Read this book made on StoryJumper

Read this book made on StoryJumper

Katarzyna Gryzło-Kmak

26 Maja - Dzień Matki

Uczniowie klas I-III Szkoły Podstawowej w Polnej nie zapomnieli o swoich Mamach, a swoją szczególną wdzięczność wyrazili zapraszając Mamy na zdalną akademię do szkolnego bloga:

Klasy I- III