Wiosna to idealna pora roku na planowanie pracy, robienie porządków oraz pielęgnację ogrodu. Przekonali się o tym uczniowie klasy IV, omawiając lekturę „Tajemniczy ogród” autorstwa Frances Hodgson Burnett. Książka i opisane w niej losy trojga przyjaciół zainspirowały czwartoklasistów do wykonania plakatów podsumowujących wiadomości z zakresu literatury.
Podczas realizacji zadania uczniowie doskonalili swoje kompetencje polonistyczne oraz plastyczne. Wykazali się także dużą kreatywnością podczas projektowania i tworzenia plakatów. Na pracach znalazły się m.in. tytuł książki, informacje o autorce, opisy bohaterów, ilustracje oraz ciekawostki związane z treścią lektury.
Każdy plakat był inny i wykonany według własnego pomysłu uczniów. Prace wyróżniały się pomysłowością, kolorystyką oraz estetyką wykonania. Po zakończeniu pracy uczniowie zaprezentowali swoje plakaty i wspólnie obejrzeli przygotowane prace.
Tego typu działanie to nie tylko ciekawy sposób na utrwalenie wiadomości o lekturze, ale także okazja do rozwijania twórczego myślenia oraz współpracy. Kolorowa i różnorodna forma plakatów sprawiła uczniom wiele radości i zachęciła ich do aktywnej pracy.






